您的位置:爱博体育网 > 知识产权 > 关于加强全省专业技术人员继续教育证书和基地

关于加强全省专业技术人员继续教育证书和基地

2019-09-23 11:25

发文单位:云南省人事厅

发文单位:长江省人事厅

文  号:鲁人培[1999]4号

文  号:鄂人[2002]7号

公布日期:1999-8-19

公布日期:2002-1-14

实行日期:1999-8-19

进行日期:2002-1-14

生效日期:1900-1-1

生效日期:1900-1-1

各省地人事局,省委和省政党直属机关有关机关(单位),各高等学院,各大集团,中心驻鲁有关单位:

各地州、直管市、林区,省委和省政党直属机关各单位,各大型企职业单位:

  专门的工作技艺职员继续教育是正经济与本事巧队容建设的一项基础性职业,是人本事源开拓的第一组成都部队分。为了使本身省专门的学问本领人士继续教育专门的学问不断提升素质和程度,更加好地为全县经济和社会前行提供人才智力服务,依据《江西省专门的工作才干职员继续教育暂行规定》精神和我省继续教育专业现状,现就自己省专门的职业技艺职员继续教育管理专门的职业的关于主题材料文告如下,请认真落到实处实行。

  为加强对全省里发表的标准准技巧人士继续教育专业的管理,现将《关于狠抓全县正式技巧人士继续教育证书和驻地管理的见解》印发给您们,请遵照关于规定贯彻进行。

  一、《广西省标准技能职员继续教育暂行规定》(以下简称“暂行规定”)是省府揭橥的关于本身省专门的学业技能职员继续教育管理的入眼行政法规。各级、各机构(单位)要严峻施行该法规,使继续教育职业稳步标准化、制度化,丰硕调动、保养专门的学业本领职员参与和接受继续教育的主动性、积极性。为制止与“暂行规定”相争论,各州地、各有关单位(单位)在制订当地点、本行当的继续教育准则、处理方式时,要报省人事厅调查同意;省关于行当COO部门制订的继续教育规划或政策性文件要与省人事厅联合印发。

  关于升高全县正式工夫职员继续教育证书和驻地管理的见解

  二、各级政坛人事部门是明媒正娶技巧人士继续教育职业的老董部门,其职分是严刻实施“暂行规定”,制定继续教育的规划、计划和有关宗旨、管理制度、办法;监督检查各机关、各单位贯彻实行继续教育政策鲜明,继续教育证书发放、登记和行业内部技艺职员完结继续教育职分的状态;审查批准每一种继续教育培养练习的课程设计、内容布署、学分总括等;协会、和睦开展继续教育活动,组织张开通用技能本领培训和开办培养操练高档案的次序人才的高级研究进修班。

  依照《全国专门的学问技能职员继续教育暂行规定》(人核培发[1995]131号)等有关法律、法规,本省结合实际,制订的《河北省标准技巧职员继续教育暂行规定》(第211号政坛令)于3000年2月10日由省人民政坛常务会议审议通过,并已发表施行。为了贯彻落到实处"规定"精神,推进全县继续教育职业的符合规律发展,升高等专科高校业本领职员应对"入世"的素质和技术,必得越发完善继续教育的连锁制度,抓实对全县继续教育工作的军管,现就继续教育证书登记、继续教育集散地的肯定和保管难题提出如下意见·

  三、各专门的学问技艺岗位类别经理部门、各行业部门是本类别、本行当标准技术职员继续教育职业的专门的学问指点和治本部门,要认真实践“暂行规定”赋予的任务,紧凑联系专门的学问技能职员的生育、经营、实验斟酌、管理等实际,围绕最近划算、科技(science and technology)和社会前进的最首要、难点难点,把高等级次序人才培育放在第一位,以读书借鉴国际国内科学手艺领域的新理论、新工夫、新工艺、新议程为主,重视针对、实用性,区分差别岗位、不相同档案的次序职员的文化底子和事实上须要,提议设置继续教育课程的指引性意见,推荐、选取或组织编纂高品位的课本,为正规手艺人士提供一定时代内的继续教育“菜单”,经本行当专家论证并报同级政党人事部门考察备案后协会实行。

  一、关于继续教育证书的发放和治本

  四、继续教育集散地是行业内部本事人士接受继续教育的机要场面。各级继续教育营地的开办须报经同级政坛人事部门批准。继续教育营地要面向社会,围绕职业技术人士增进知识技巧和支付创立力的内需,加强推动培养演习活动;要加强管理,抓好教师的资质队容建设,不断加强教学水平和品质。凡经批准的继续教育基地开办继续教育培养陶冶活动,均按江西省人事厅《关于创造规范技能职员继续教育集散地的打招呼》中规定的治本艺术推行。营地以外的单位实行登记继续医学分的营造项目,均须将培育内容、形式、教师的资质、学分、收取薪给等情况报有关首席实践官部门调查,由行当COO部门报同级政府人事部门审查批准后能够实践;培养磨炼停止后,经考试考核合格者,发给同级政坛人事部门验印的毕业证书;未经政党人事部门批准的构建项目,不得登记继续艺术学分,不得与行业内部才能职员专门的学业工夫岗位(职务名称)的晋升或续聘挂钩。专门的职业技能人士参与本省各样业务培训须经所在单位业务老总局门审批同意并对其培养磨炼结束学业证书验印后,方可登记继续法学分。

  本省自一九八六年在全市实行继续教育证书登记制度来讲,将正式技艺人士的就学培养陶冶与考绩、职分评聘有机构成起来,有力地力促了整个市继续教育专门的学问的进化。为更为完善全县标准手艺职员继续教育登记制度,加强对继续教育证书的管住,现将继续教育证书的发给、登记、验证等有关事项规定如下:

  五、继续教育证书是用于记载专门的职业技能职员加入继续教育的数目和质量情状,进行继续管医学分考核的主要依靠。继续教育证书由省和市地政党人事部门分别印制。省委和省政府直属机关机关、单位和焦点驻鲁单位所需的继续教育证书,由省人事厅印制、发放;市地属单位所需的继续教育证书,由省人事厅提供样本,市地人事部门统一印制、发放。未经政党人事部门批准,任何系统、部门不得独自印制、发放继续教育证书或代用品。继续教育证书的挂号要严酷依照《江苏省标准本事人员继续教育暂行规定实行细则》中明显的学分折算方法总计学分,由规范技艺人士所在单位继续教育CEO部门肩负办理。各级继续教育CEO部门要基于有关规定和要求,定期对所属专门的工作能力人员的继续教育证书实行验审。

  (一)《西藏省正式技巧人士继续教育证书》(以下简称《证书》)发放

  六、内地地、各单位(单位)要依靠差别的继续教育对象、不一样的继续教育内容,采取分段分类、长短结合、灵活各个的样式举办培养陶冶活动。要以消除实际难题、升高等专科学校业技术职员的创意和创制工夫为第一指标,改正思想的教学格局,依据当代社会成教的新特点,学习方式服务于上学内容,丰富运用TV教学、网络教学等当代化教学手腕,倡导个人自学和专项论题研究进修,珍爱产、学、研合营。要着重提出职业技能职员选拔继续教育情势的意思,不搞“一刀切”,不搞硬性命令。但不论选取何种格局的作育,内地地、各部门(单位)都要把好质量关,严苛开展侦察,成绩合格者方可发给结业证书,登记继续艺术学分。对以收取费用为目标、不重视培养训练品质的,一经发掘,要严处。

  1、《证书》的发给对象是全市企、事业单位的在大职业手艺人士;

  七、进行继续教育专门的职业年报制度。各级、各部门(单位)要打败继续教育专门的学问中的随便性,坚持“求实、周到、科学、动态”的管制标准化,稳步查究确立继续教育计算指标种类,拟订继续教育效果与利益评估方法,积极开展继续教育计算和效用评估,抓实宣传继续教育在经济、科技(science and technology)和社会进步方面包车型大巴主要功用。要有效期向省人事厅报送继续教育专门的学问情状:每年3月尾前报送二〇二〇年度继续教育职业布署,四月中前报送前一年度继续教育专门的职业总计。对内地地、各部门(单位)开展继续教育工作的动静,省人事厅将不按时地组织沟通、检查和裁判。

  2、全省正式技艺职员统一选拔由省人事厅制发的《证书》。各省(州)、林区、直管市政党人事部门、政坛相关单位担负《证书》的领到、核查、发放。大学本科或专科高校与学校、大型企事单位经政坛相关机关授权后,也可看成发证单位;

  壹玖玖柒年二月十二日

  3、《证书》发放部门对注脚举行联合登记,按要求填写《福建省规范能力人士继续教育证书发放登记表》(附表一),汇中国人民解放军总后勤部报同级政党人事部门;

  4、《证书》由专门的学业技艺职员妥贴保管,不得冒用和任意修改,如有遗失或破坏,应立刻申请补发。

  (二)《证书》的登记

  1、《证书》登记是对业内才干职员接受继续教育的款型、内容、学时及考试(考核)结果等张开的记载或记录。专门的职业技能人士所在单位依赖培养练习机构提供的扶植结果属实登记,并打字与印刷单位公章,以确定保证登记的严肃性和时效性;

  2、凡属《浙江省正式技巧职员继续教育暂行规定》第十一条中所规定的各样样式的求学培养练习情形,均应开展登记。政党人事部门根据地形的腾飞亟需和必要布置的上学内容也应开展挂号;

  3、《证书》的登记和签注以学时为单位总计。脱离生产培养磨炼一天按8学时总结,凡接二连三脱离生产培养磨炼达24学时或累计培养陶冶达140学时的继续教育活动,方可记入《证书》。各市、各单位(部门)供给达到的学时数如超过此规定的,按各自规定奉行,低于此规定的不可记入《证书》;

  4、进行学分制的机关,按其明确的学分登记制度实行。

  (三)《证书》的验证

  1、对证件进行表明是坚实《证书》管理的首要环节,验证专业必要每年实行三回。省委和省政党直属政府机关的认证职业由各业务老板部门承担;市、州、林区、直管市政府人事部门肩负本辖区内正式技能职员的证实工作。各级政党人事部门每年要对《证书》的登记和认证职业扩充二回抽查,并当即缓慢解决专业中设有的难点。对在《证书》的登记和验证工作中虚情假意者要建议严正斟酌,并赋予更正,对形成不良社会影响的要追究当事人的权利。

  2、验证应反省的源委:

  (1)是还是不是按规定的品类实地填写;

  (2)是不是达到规定的学时;

  (3)有关证实材料是还是不是真正、齐全。

  3、验证结果属实填入《证书》的"验证登记栏"内,验证单位盖章公章。专门的工作本领人士在上报升迁专门的学业本领职责身份和申报执业资格时都应提供《证书》,专门的学业手艺人士是或不是成功继续教育任务要作为其进级专门的学业技术职务身份和获取执业资格的规范之一。

  (四)省人事厅将于二〇〇四年对整个市标准本事人士的继续教育证书进行联合更改,具体换证事宜另文布告

  二、关于继续教育集散地的备案和管理

  继续教育营地是各级各样专门的工作技术职员接受继续教育的关键场所,其主要性职务是担任本地点、本系统、本行当专门的学问技巧职员继续教育必修科目、专门的工作科目及有关专门项目继续教育项指标作育工作。根据《全国标准才干人士继续教育暂行规定》(人核培发[1995]131号)和《山西省标准技能人士继续教育暂行规定》(第211号政坛令),现将整个市继续教育集散地备案、管理的关于事项规定如下:

  (一)继续教育集散地基本原则

  1、有相对固定并具备一定规模的用来开展培养练习活动的场面,首要不外乎能包容九十六人左右的体育场面、资料室、留宿、餐饮等硬件配备条件;

  2、具有一群与所担任的作育标准、培养磨炼职分相适应的对立平稳的专职业教育师。承担初级专门的工作工夫人士培养陶冶职责的教师必需具有本专门的学业余大学本以上教育水平;承担中级以上规范技巧职员培养磨炼职分的导师必需持有本专门的学问高端职务名称且持有较为充足的教学与推行经验;

  3、配备与所担任的作育标准、任务相适应的种种教学设备。首要不外乎教学投影仪、电视、录像机、录音机以及自然数量的微管理器、实验仪器等。同一时候必须安插能满意教学供给和学习者须求的各样书籍和种种专门的职业性报纸和刊物资料;

  4、每一种管理规制健全,配有一至二名全职管理职员。

  (二)继续教育营地备案程序

  1、继续教育集散地奉行事前备案制度。具有上述规范的继续教育营地经业务老根据地门允许,以书面情势向同级政坛人事部门备案,并按供给填写《江西省行业内部技能人士继续教育集散地备案表》(附表二);

  2、政党人事部门组织关于专家对备案继续教育营地进行实地考查,产生书面考查意见;

  3、经考查符合条件的大学本科营,由市(州)以上政党人事部门授予《台湾省标准能力人士继续教育集散地》匾牌。

  (三)继续教育集散地施行分级处理

  1、省级继续教育集散地担负各式职业技巧职员的继续教育,入眼肩负高档次职业手艺职员和市经发展需求的专才的继续教育;市级继续教育集散地根本肩负中级以下标准技艺职员的继续教育;县级继续教育集散地首要负担初级专门的学业本领职员的继续教育;

  2、省人事厅担任汇总管理整个市各级种种职业本事职员继续教育营地;

  3、外省(川、林区、直管市政坛人事部门负担管本辖区内市级以下继续教育营地;

  4、各大中型集团、高校以及标准能力职员较为集中的调研院所等企工作单位应结合自己实际深入推动继续教育活动,并可按本通报须求开展继续教育营地备案;

  5、各级政坛人事部门会同各业务高管部门对所属集散地每七年组织一遍检查。对继续教育专业张开得好的单位和营地应给予陈赞。对不按规定举行继续教育活动、教学管理混乱、教学品质低劣、乱办班、乱收取薪资的营地应给予照望争执,对变成不良社会影响的应适可而止其继续教育培养陶冶活动。

  2002年1月14日

本文由爱博体育网发布于知识产权,转载请注明出处:关于加强全省专业技术人员继续教育证书和基地

关键词: